2025年11月15日至17日，第七届中国教育创新成果公益博览会（简称“教博会”）在广东珠海盛大举行。本届教博会由北京师范大学主办，以“汇聚・共享・创新——推动教育创新发展，服务教育强国建设”为核心主题，聚焦教育改革前沿问题，集中展示了千余项优秀教育创新成果，吸引了来自国家部委、省市政府及机关单位、高校、行业协会、研究机构等各界人士参与。我校由任炜东校长带队，携四项教育教学成果参展，展现了学校在教育改革与创新实践中的积极探索与扎实成效。
开幕式上，教育部基础教育司司长田祖荫强调，当前我国基础教育正迈向更加注重公平优质的新阶段，要深入贯彻落实党的教育方针，加快构建高质量教育体系。他呼吁各界借助教博会，积极借鉴优秀创新成果，携手为夯实教育强国建设基点、实现中华民族伟大复兴贡献力量。北京师范大学党委书记程建平也表示，北师大积极布局实施“强师工程”、“教育数字化战略示范工程”，搭建起全球教育交流合作新平台，为教育优质均衡和高质量发展提供有力支撑，教博会已成为汇聚教育智慧、推动成果转化、引领教育发展的重要平台。
在本届教博会上，北京市第八十中学展示的教育创新成果受到广泛关注，其中包括：任炜东校长主持的《贯通·协同·共生——集团化视域下科学教育的创新实践》，从集团化视角出发，创新科学教育模式；沈璟老师主持的《指向科学探究素养培育的高中生物实验课程构建》，致力于通过科学的课程设计，提升学生的科学探究素养；叶地凤老师主持的《“境润式”戏剧育人十年实践探索》，以戏剧为手段滋养学生成长，助力语文教学；肖燕老师主持的《以舞育人：普通高中“一舞四化”舞蹈教育三十年实践探索》，以舞蹈教育为载体，多元探索，实现育人目标。
这些成果分别在专题展区静态呈现、工作坊动态交流，形成“展示+研讨”的立体传播矩阵。其中，科学教育成果工作坊由任炜东校长亲自领衔主讲，他结合学校教育教学改革实践，深入浅出解读成果背后的育人理念、设计逻辑与落地路径，通过鲜活案例、可复制经验与前瞻性思考，与到场教育同行围坐交流、思维碰撞。
赵胜楠老师设计了沉浸式动手实践环节，来访嘉宾现场参与制作八十中天文社团专属文创产品——“日晷”与“浑天仪”插件，体验植物种植过程，在趣味实践中直观感受学校科学教育的创新成果与育人温度。
“戏剧育人”工作坊由叶地凤老师主讲，延续互动研讨的风格，以两项5分钟戏剧快闪活动为核心亮点。“情感雕塑馆”引导参与者将抽象情感转化为鲜活身体语言，在趣味定格、集体复制中感受身体表达的魅力；“台词魔术师”通过反差情境演绎，展现同一句台词的多样魔力。现场氛围轻松热烈，来访嘉宾在沉浸式参与中直观体会戏剧对情感表达、语言运用的育人价值，尽显戏剧教育的创新活力与育人温度。
生物组沈璟老师的成果工作坊用25分钟报告直击“实验碎片化、探究深度不足、评价单一”痛点，抛出“统理教材—拓展校本—开放课题”三级进阶模型，强调实验教学不是简单技能训练，而是让理性思维与生命观念同步生长的场域。方案一经亮相，即获现场教育同仁高度认可，被评价为“借鉴价值高、可复制性强的标杆成果”。该成果已在区域内外多所学校复制推广，学生科学探究素养增值显著。
舞蹈教育成果，韩旭老师从“一舞四化”的教学模式，围绕“以舞育人”这一核心观念，分别从目标素养化、单元主题化、教学活动化、评价综合化四个方面，介绍八十中教育集团舞蹈教育三十年的教育教学成果。通过主题单元课例、舞蹈实践活动、学业评价标准表等为各位教育同仁介绍舞蹈教育具体实施方法。并与在场的各位老师交流未来舞蹈教育教学的新形式和新方法，探讨不同校际和学习领域之间已经舞蹈教学与社会等诸多层面的关系，实现从“单一单校”的特色课程到多校联合的系统化课程的进化，形成从“特定一门课程”到“课程群”。再到“学校整体课程体系”的完整发展态势舞蹈教育模式。
任炜东校长在本次教博会“中小学科学教育大会”上做主题发言《贯通·协同·共生——集团化视域下科学教育的创新实践》。本次教博会特为八十中设立专属展区，集中呈现学校“卓越・多元”的课程体系与教学实践成果，充分彰显了我校在教育教学创新领域的深厚积淀与突出成效。其中，我校初中数学教研组携数学建模课程成果也亮相展会现场，与到场专家、教育同仁深度交流分享，相关实践经验与创新思路引发热烈探讨，获得了现场专家与同行的一致赞誉。
此次参展，既是对八十中教育教学创新实践的有力印证，更搭建了与全国教育同仁交流互鉴、共研共进的重要平台。学校将以此次盛会为契机，持续深化教育教学改革，不断精进育人实践，稳步推进教育高质量发展，为加快建设教育强国、培养担当民族复兴大任的时代新人，注入更多八十中力量、贡献八十中智慧。
